Línea 1:
Generar metodologías de aprendizaje real
Objetivos:
- Fomentar un aprendizaje significativo y duradero, frente a la memorización.
- Impulsar el desarrollo del pensamiento crítico (aprender a pensar).
Línea 2:
Potenciar la creatividad y la participación del alumnado
Objetivos:
- Rediseñar espacios y estimular la creatividad, la interacción y la participación.
- Promover relaciones más horizontales profesorado-alumnado.
Línea 3:
Fortalecer la formación, motivación y profesionalización del profesorado
Objetivos:
- Mejorar la formación pedagógica y tecnológica del profesorado.
- Aumentar la motivación e implicación del profesorado en su labor educativa.
- Atender la ratio alumnado-profesorado para mejorar la atención educativa.
Línea 4:
Alinear metodologías de enseñanza con evaluación
Objetivos:
- Introducir mayor coherencia entre metodología de las clases y criterios de evaluación.
- Incorporar el aprendizaje de diferentes técnicas de estudio.
- Promover la revisión pedagógica de los procesos de evaluación.
Línea 5:
Conectar el currículo con la vida y los desafíos reales
Objetivos:
- Incorporar aprendizajes vitales más allá del contenido académico.
- Aumentar la formación vinculada a la vida real y al contexto actual.
Línea 6:
Actualizar, revisar y contextualizar los contenidos curriculares
Objetivos:
- Actualizar el currículo y adaptarlo a los retos del presente.
- Revisar la coherencia interna del currículo.
- Asegurar una enseñanza respetuosa con la diversidad de ideas.
Línea 7:
Equidad curricular en el territorio
Objetivo:
- Reducir las desigualdades curriculares entre comunidades autónomas.
Línea 8:
Ampliar la adaptación curricular para incluir a todo el alumnado
Objetivos:
- Ajustar el sistema educativo a las distintas necesidades del alumnado.
- Avanzar hacia una inclusión efectiva de las NEAE y alumnado neurodivergente.
Línea 9:
Planificación centrada en el acompañamiento al alumnado
Objetivos:
- Elaborar planes de acción tutorial más organizados.
- Incorporar orientación laboral vinculada a los estudios.
- Revisar los tiempos escolares para garantizar espacios de descanso.
Línea 10:
Participación y cultura democrática en la vida del centro
Objetivos:
- Mejorar la comunicación hacia el alumnado sobre el funcionamiento y decisiones del centro.
- Incluir la voz del alumnado en la organización y toma de decisiones del centro.
- Fortalecer el funcionamiento y la formación del consejo escolar.
- Facilitar el acceso a los centros escolares, especialmente en zonas rurales.
- Mayor homogeneidad en la cobertura de iniciativas y proyectos educativos.
Línea 11:
Mejora continua y seguimiento de procesos
Objetivo:
- Asegurar el cumplimiento y seguimiento de los programas en los centros.
Línea 12:
Garantizar entornos escolares seguros
Objetivos:
- Fortalecer los mecanismos de protección y respuesta ante situaciones conflictivas.
- Reforzar el respeto a la diversidad y prevenir la discriminación por origen, identidad o género.
Línea 13:
Conectar el centro educativo con su entorno social y comunitario
Objetivo:
- Ampliar la mirada hacia el entorno para una intervención educativa más integral.
Si quieres ampliar información, puedes consultar el informe que hemos realizado.